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顶峰篮球人的故事4|吕鹏雄:篮球运动让孩子变得更加开朗阳光聪明

文章来源:未知         发布时间:2021-06-30 09:39

吕鹏雄(中)在教学中。

“篮球是一项对抗性运动,要敢于做动作,敢于在场上对抗,我们不要伤害别人,但要懂得保护自己……”

一堂篮球课下来,在最后的分享环节,吕鹏雄教练让孩子一个个上来分享自己的学习心得,让孩子们大胆表达自己的同时,也适时纠正他们的错误观点。一堂专业篮球训练课,不仅让孩子们在技术上有所提高,还要让他们自己动脑思考问题。

位于光明区公明街道上村金耳环工业园的顶峰公明馆,刚开张还不到一年,已经吸纳了70多位小朋友接受专业篮球训练,平常经常到场训练的孩子也接近50多人。作为公明篮球馆的负责人,吕鹏雄不仅要负责孩子们的专项教学,还要考虑球馆的生存和发展问题,这对于一位刚走出社会不久的年轻人来说,是一个不可多得的锻炼自己的机会。

吕鹏雄来自广西贵港平南,是一位在田径和篮球方面都有特长的专项生。早在贵港平南读初中时,他就是一位田径尖子生,无论跳高、跳远还是男子100米,他总是得第一,不仅如此,他的学业成绩都是A。不过,后来在南宁市上高中时一次跟腱的受伤,让他的运动成绩没法继续保持,但凭着他的专项成绩和学业成绩,他很快考上了北京体育大学的体育教育专业进行系统学习。

 


吕鹏雄在教孩子们守联防。

和孩子们讲解技术要点。
 

对于篮球,他早在初中和高中时就保持了浓厚的兴趣,曾在南宁的市赛中率队打进了八强。在大学期间,他对篮球有着完整的理论学习,大学毕业后还考取了国家一级篮球裁判的证书。从北体大毕业,他加盟了顶峰篮球公司,凭着科班出身的优势以及自己刻苦钻研的精神,他很快脱颖而出,成为公明室内馆的负责人。

 

吕鹏雄表示,最终加盟顶峰篮球,是缘于他对顶峰篮球素养教育理念的认同,“我是学体育教育专业的,我非常认同顶峰篮球关于素养教育的理念,就是要培养出综合素养出众的孩子,让他们成为对社会有用的人才。”

顶峰篮球被授予“广东省篮球协会青少年篮球培训重点基地”牌匾。

 

在吕鹏雄看来,篮球运动是孩子们的最好教育方式,不仅能培养孩子们的团体协作意识,更能够增强他们的抗击打能力,让孩子们在享受篮球运动的同时,变得更加开朗、更加阳光、更加聪明。从这个意义上来说,篮球对于孩子们的意义,是书本上的知识以及课堂上的知识所替代不了的。

 

在授课的过程中,吕鹏雄对孩子们非常耐心、细致,每个动作都亲自示范,及时纠正孩子们的错误动作,同时,对孩子们要求颇为严格。在最后的分享环节,他让孩子们上台大胆讲出他们的学习心得,同时教会他们学会尊重对手、尊重教练、尊重自己。

谈到未来的展望,今年27岁的吕鹏雄希望自己能快速成长,将公明馆的篮球培训工作做得红红火火,从而在顶峰篮球实现自己的人生价值。
 

“为什么加入顶峰篮球”

1、篮球素养教育

每个教练对孩子的教学与训练最终都要落实到对学员的教育上,综合发展,从品质、动力、能力全方位打造孩子综合素养,适应未来竞争更激烈的社会。顶峰亲子篮球、篮球潜能、篮球交际、篮球拓展引导学员体验篮球,从篮球运动中感悟其中的道理,指导自己的学习、生活、工作,成为社会的栋梁之才。


2、快乐篮球

篮球之神乔丹说过,“学习篮球的最大秘诀就是享受篮球运动的快乐”。目标教学法:每次每期都为学员量身定做一个适合自己实际的目标方案,让其体验成功的快乐;游戏教学法:顶峰篮球游戏,培养学员运动兴趣;赏识教学法:教练和学员做朋友,尊重每一个学员,关注每一个学员,赏识学员优点,指出学员不足帮助改正。

 

3、专业篮球训练

综合吸收国际、国内篮球先进训练理念和方法,开发形成的独特的、系统的、符合篮球运动规律的顶峰篮球训练方式。全面快速提升学员的一般身体素质、专项身体素质、专项篮球技战术。

 


 

峰篮球课堂四大培养目标

第 一、运动兴趣目标
第 二、专业技能目标

第 三、身体素质目标

第 四、素养教育目标:品质系统  动力系统  能力系统 


 

 
能获得什么?

提高技术 中考加分 运动兴趣 弱化网瘾 运动减肥

强身健体 增长身高 良好气质 不怕挫折 增强意志 

开朗性格 增强自信 团队合作 运动交友 享受篮球 

快乐人生 感恩父母 幸福人生



顶峰篮球课程

无数事实证明打篮球的孩子其实很聪明很厉害,我们教练就做能打开激发孩子无限潜能的那个钥匙,“专业训练+素养教育”课程模式,除了帮孩子获得终身受益的健身好方式,更注重“品质、动力、能力”综合素养的培养,“顶天立地、勇攀高峰”,适应全球化国际竞争非常残酷的未来社会,成就卓越人生。

 

小班化教学(10-15人),科学分班、梯队训练、定期比赛(班内教学比赛、对外交流赛到高级别国际比赛),保证课程品质,课课是精品,至善良知,成人达己。

当前开设的课程班别覆盖幼儿到成人的

兴趣启蒙班、基础班、提高班、实战班、团体班等多个班别。